аЯрЁБс>ўџ MOўџџџLџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџьЅС€ №ПЈbjbjДVДV .Hж<ж<ЈџџџџџџЗ„„ЧЧЧЧЧџџџџлллл чЄлGј‹‹‹‹‹fffъьььььь?ЂсЦьЧfffffьЧЧ‹‹лЖЖЖfЧ‹Ч‹ъЖfъЖЖЖ‹џџџџѓ.dXЬл|:Жж0GЖЇЖЇЖЇЧЖ ЖfffььЖfffGffffџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџЇfffffffff„ : Appendix III Quantitative Summary of the Junior Faculty Task Force Survey Of the 51 surveys that were distributed, twenty five junior faculty members responded to the survey, including 14 women, 10 men, and 1 respondent who did not specify his or her gender. Six of the respondents self-identified as minority, 16 self-identified as non-minority, and 3 did not respond to the question about minority status. Means and standard deviations for each question with a Likert scale response are presented in Table 1. It is important to note, however, that group means and standard deviations can be misleading. Findings are presented in the following order: 1) the questions that received the highest and lowest general satisfaction ratings across all respondents; 2) questions on which responses varied by minority status; and 3) questions that varied with respect to fourth-year review status (pre-fourth-year review versus post-fourth-year review) are presented. Of note, there were no significant differences in male and female faculty responses, indicating that among the junior faculty, men and women have similar appraisals of life on the UMB campus. Questions with the Highest General Satisfaction Ratings: Junior faculty reported being very satisfied with the following: Departmental teaching schedule (4.2 / 5); Personal and social welcome upon joining the faculty (4.2 / 5); and Communication with their Chairperson (4.2 / 5). Questions with the Lowest General Satisfaction Ratings: Junior faculty reported being least satisfied with the following: Monetary support they received from the College/University (2.7 / 5); College/University release time for scholarship (2.7 /5); College/University release time through grants (2.6 / 5); and Satisfaction with Campus Facilities (2.9 / 5). Minority versus Non-Minority Satisfaction Ratings: Junior faculty who self-identified as minorities were less satisfied with College/University release time for scholarship (the minority mean of 2.2 with a standard deviation of 1.4 is contrasted with the non-minority mean of 3.5 with a standard deviation of 1.0). It is important to note that the minority mean is on the negative end of the satisfaction scale whereas the non-minority mean is just above the neutral point with a positive shift. Junior faculty who self-identified as minorities were also less satisfied with explanations of the 4th year review process (the minority mean of 2.7 and a standard deviation of 0.82 is contrasted with the non-minority mean of 4.0 with a standard deviation of 0.97). Again, faculty who self-identified as minority were negative about the explanations of the 4th year review process that had received whereas non-minority faculty were somewhat positive about the explanations of the 4th year review process that they had received. Fourth-year Review Status: Overall, the junior faculty who indicated that they were pre-fourth-year review gave more positive ratings on several questions than faculty who indicated that they were post-fourth-year review. Specifically, pre-fourth-year review faculty were more satisfied with the orientation to UMB (pre- mean of 3.69 with a standard deviation of 1.2 versus post-mean of 2.5 with a standard deviation of 0.79), and departmental mentoring (pre- mean of 3.9 with a standard deviation of 0.89 versus post-mean of 2.3 with a standard deviation of 1.0). Of note, for these two questions the pre-fourth-year review faculty were on the satisfied side of the scale (ratings above 3.0) and the post-fourth-year review faculty were in the not satisfied range of the scale (ratings below 3.0). In contrast, post-fourth-year review faculty were more satisfied with the explanation of expectations of the fourth-year review process (post- mean of 4.3 with a standard deviation of 1.2 versus pre-mean of 3.2 with a standard deviation of 0.9). There were also non-statistically significant trends (p < .10) for pre-fourth-year review faculty to be more satisfied with their departmental teaching schedule (4.4 versus 3.3), personal-social welcome (4.4 versus 3.5), and the explanation of the Annual Faculty Report review process (3.6 versus 2.5). Table 1: Means and Standard Deviations for Responses Across all Respondents (1=Not Satisfied; 5=Very Satisfied) QuestionMeanStd. DeviationSatisfaction with College/University Release Time through Grants2.61.0Satisfaction with College/University Monetary Support2.71.3Satisfaction with College/University Release Time Scholarship2.71.3Satisfaction with Campus Facilities2.91.2Satisfaction with Campus Culture3.21.0Satisfaction with Explanation of Review Process AFR3.21.2Satisfaction with Explanation of Expectations of Tenure3.31.2Satisfaction with Orientation3.41.0Satisfaction with Clerical and Logistical Support3.41.3Satisfaction with Human Resources3.61.2Satisfaction with Departmental Mentoring3.61.2Satisfaction with College/University Teaching Support3.60.7Satisfaction with Explanation of Expectations of 4th year3.61.1Satisfaction with Communication with Dean40.8Satisfaction with Department Teaching Schedule4.21.2Satisfaction with Personal Social Welcome4.21.0Satisfaction with Communication with Chair4.20.9 J‰ Т Є м Adfgiух0de`в№ё:;yzРСэюTU•–МНїј"#TU“”жз?@rsІЇЈњіњіњіњіёіёіёіњіьіњіфіфіфіфіфіфіфіфіфіфіфіфіфіфіфіфіфіфњhПx CJaJ hПx >* hПx H*hПx hПx 58 JKˆ ‰ Т У  . s Ѓ Є м н eŸн  @Aџ/0њњњјјјјјђђђјјјјђђђђјјјјјјјјј„а`„а$a$0-._`влрх№§§§§ѓуааа$$Ifa$lЦ џ C$IflЦ џ C „8„Шћ^„8`„Шћ №ё26:tdQQ$$Ifa$lЦ џ$IflЦ џ‹kd$$If–l”Р§жFёџдX ј%€у    €„ џџџџ €  џџџџ   жжџџџџџџџџџџџџі&6ііж ж џџџџџџџџж ж 4ж4ж laі]pжџџџџџџџџџџџџ:;quytdQQ$$Ifa$lЦ џ$IflЦ џ‹kd$$If–l”˜ўжFёџдX ј%€уџџџџ џџџџ €„џџџџџџџџџџџџ€ џџџџџџџџџџџџ  жжџџџџџџџџџџџџі&6ііж џџџџџџџџџџџџж џџџџџџџџж џџџџџџџџџџџџж 4ж4ж laі]pжџџџџџџџџџџџџyzИМРtdQQ$$Ifa$lЦ џ$IflЦ џ‹kd:$$If–l”˜ўжFёџдX ј%€уџџџџ џџџџ €„џџџџџџџџџџџџ€ џџџџџџџџџџџџ  жжџџџџџџџџџџџџі&6ііж џџџџџџџџџџџџж џџџџџџџџж џџџџџџџџџџџџж 4ж4ж laі]pжџџџџџџџџџџџџРСхщэtdQQ$$Ifa$lЦ џ$IflЦ џ‹kdW$$If–l”˜ўжFёџдX ј%€уџџџџ џџџџ €„џџџџџџџџџџџџ€ џџџџџџџџџџџџ  жжџџџџџџџџџџџџі&6ііж џџџџџџџџџџџџж џџџџџџџџж џџџџџџџџџџџџж 4ж4ж laі]pжџџџџџџџџџџџџэюtdQQ$$Ifa$lЦ џ$IflЦ џ‹kdt$$If–l”˜ўжFёџдX ј%€уџџџџ џџџџ €„џџџџџџџџџџџџ€ џџџџџџџџџџџџ  жжџџџџџџџџџџџџі&6ііж џџџџџџџџџџџџж џџџџџџџџж џџџџџџџџџџџџж 4ж4ж laі]pжџџџџџџџџџџџџLPTtdQQ$$Ifa$lЦ џ$IflЦ џ‹kd‘$$If–l”˜ўжFёџдX ј%€уџџџџ џџџџ €„џџџџџџџџџџџџ€ џџџџџџџџџџџџ  жжџџџџџџџџџџџџі&6ііж џџџџџџџџџџџџж џџџџџџџџж џџџџџџџџџџџџж 4ж4ж laі]pжџџџџџџџџџџџџTU‘•tdQQ$$Ifa$lЦ џ$IflЦ џ‹kdЎ$$If–l”˜ўжFёџдX ј%€уџџџџ џџџџ €„џџџџџџџџџџџџ€ џџџџџџџџџџџџ  жжџџџџџџџџџџџџі&6ііж џџџџџџџџџџџџж џџџџџџџџж џџџџџџџџџџџџж 4ж4ж laі]pжџџџџџџџџџџџџ•–ДИМtdQQ$$Ifa$lЦ џ$IflЦ џ‹kdЫ$$If–l”˜ўжFёџдX ј%€уџџџџ џџџџ €„џџџџџџџџџџџџ€ џџџџџџџџџџџџ  жжџџџџџџџџџџџџі&6ііж џџџџџџџџџџџџж џџџџџџџџж џџџџџџџџџџџџж 4ж4ж laі]pжџџџџџџџџџџџџМНяѓїtdQQ$$Ifa$lЦ џ$IflЦ џ‹kdш$$If–l”˜ўжFёџдX ј%€уџџџџ џџџџ €„џџџџџџџџџџџџ€ џџџџџџџџџџџџ  жжџџџџџџџџџџџџі&6ііж џџџџџџџџџџџџж џџџџџџџџж џџџџџџџџџџџџж 4ж4ж laі]pжџџџџџџџџџџџџїј"tdQQ$$Ifa$lЦ џ$IflЦ џ‹kd $$If–l”˜ўжFёџдX ј%€уџџџџ џџџџ €„џџџџџџџџџџџџ€ џџџџџџџџџџџџ  жжџџџџџџџџџџџџі&6ііж џџџџџџџџџџџџж џџџџџџџџж џџџџџџџџџџџџж 4ж4ж laі]pжџџџџџџџџџџџџ"#LPTtdQQ$$Ifa$lЦ џ$IflЦ џ‹kd" $$If–l”˜ўжFёџдX ј%€уџџџџ џџџџ €„џџџџџџџџџџџџ€ џџџџџџџџџџџџ  жжџџџџџџџџџџџџі&6ііж џџџџџџџџџџџџж џџџџџџџџж џџџџџџџџџџџџж 4ж4ж laі]pжџџџџџџџџџџџџTU‹“tdQQ$$Ifa$lЦ џ$IflЦ џ‹kd? $$If–l”˜ўжFёџдX ј%€уџџџџ џџџџ €„џџџџџџџџџџџџ€ џџџџџџџџџџџџ  жжџџџџџџџџџџџџі&6ііж џџџџџџџџџџџџж џџџџџџџџж џџџџџџџџџџџџж 4ж4ж laі]pжџџџџџџџџџџџџ“”ЮвжtdQQ$$Ifa$lЦ џ$IflЦ џ‹kd\ $$If–l”˜ўжFёџдX ј%€уџџџџ џџџџ €„џџџџџџџџџџџџ€ џџџџџџџџџџџџ  жжџџџџџџџџџџџџі&6ііж џџџџџџџџџџџџж џџџџџџџџж џџџџџџџџџџџџж 4ж4ж laі]pжџџџџџџџџџџџџжзtdQQ$$Ifa$lЦ џ$IflЦ џ‹kdy$$If–l”˜ўжFёџдX ј%€уџџџџ џџџџ €„џџџџџџџџџџџџ€ џџџџџџџџџџџџ  жжџџџџџџџџџџџџі&6ііж џџџџџџџџџџџџж џџџџџџџџж џџџџџџџџџџџџж 4ж4ж laі]pжџџџџџџџџџџџџ7;?tdQQ$$Ifa$lЦ џ$IflЦ џ‹kd–$$If–l”˜ўжFёџдX ј%€уџџџџ џџџџ €„џџџџџџџџџџџџ€ џџџџџџџџџџџџ  жжџџџџџџџџџџџџі&6ііж џџџџџџџџџџџџж џџџџџџџџж џџџџџџџџџџџџж 4ж4ж laі]pжџџџџџџџџџџџџ?@jnrtdQQ$$Ifa$lЦ џ$IflЦ џ‹kdГ$$If–l”˜ўжFёџдX ј%€уџџџџ џџџџ €„џџџџџџџџџџџџ€ џџџџџџџџџџџџ  жжџџџџџџџџџџџџі&6ііж џџџџџџџџџџџџж џџџџџџџџж џџџџџџџџџџџџж 4ж4ж laі]pжџџџџџџџџџџџџrsžЂІtdQQ$$Ifa$lЦ џ$IflЦ џ‹kdа$$If–l”˜ўжFёџдX ј%€уџџџџ  €„џџџџџџџџ€ џџџџџџџџ  жжџџџџџџџџџџџџі&6ііж џџџџџџџџџџџџж џџџџџџџџж џџџж 4ж4ж laі]pжџџџџџџџџџџџџІЇЈtr‹kdп$$If–l”˜ўжFёџдX ј%€уџџџџ   €„џџџџџџџџ € џџџџџџџџ   жжџџџџџџџџџџџџі&6ііж џџџџџџџџџџџџж џџџџџџџџж ж 4ж4ж laі]pжџџџџџџџџџџџџ,1hАа/ Ар=!А "А # $ %ААаАа а$$If–]!vh5жу5ж„5ж #vу#v„#v :V –l”Р§ жжџџџџџџџџџџџџі&6і,ж5жу5ж„5ж /ж  /ж /ж  /ж  /ж  /ж џџџџџџџџaі]pжџџџџџџџџџџџџ$$If–]!vh5жу5ж„5ж #vу#v„#v :V –l”˜ў жжџџџџџџџџџџџџі&6і,ж5жу5ж„5ж /ж  /ж /ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж  aі]pжџџџџџџџџџџџџ$$If–]!vh5жу5ж„5ж #vу#v„#v :V –l”˜ў жжџџџџџџџџџџџџі&6і,ж5жу5ж„5ж /ж  /ж /ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж  aі]pжџџџџџџџџџџџџ$$If–]!vh5жу5ж„5ж #vу#v„#v :V –l”˜ў жжџџџџџџџџџџџџі&6і,ж5жу5ж„5ж /ж  /ж /ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж  aі]pжџџџџџџџџџџџџ$$If–]!vh5жу5ж„5ж #vу#v„#v :V –l”˜ў жжџџџџџџџџџџџџі&6і,ж5жу5ж„5ж /ж  /ж /ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж  aі]pжџџџџџџџџџџџџ$$If–]!vh5жу5ж„5ж #vу#v„#v :V –l”˜ў жжџџџџџџџџџџџџі&6і,ж5жу5ж„5ж /ж  /ж /ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж  aі]pжџџџџџџџџџџџџ$$If–]!vh5жу5ж„5ж #vу#v„#v :V –l”˜ў жжџџџџџџџџџџџџі&6і,ж5жу5ж„5ж /ж  /ж /ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж  aі]pжџџџџџџџџџџџџ$$If–]!vh5жу5ж„5ж #vу#v„#v :V –l”˜ў жжџџџџџџџџџџџџі&6і,ж5жу5ж„5ж /ж  /ж /ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж  aі]pжџџџџџџџџџџџџ$$If–]!vh5жу5ж„5ж #vу#v„#v :V –l”˜ў жжџџџџџџџџџџџџі&6і,ж5жу5ж„5ж /ж  /ж /ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж  aі]pжџџџџџџџџџџџџ$$If–]!vh5жу5ж„5ж #vу#v„#v :V –l”˜ў жжџџџџџџџџџџџџі&6і,ж5жу5ж„5ж /ж  /ж /ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж  aі]pжџџџџџџџџџџџџ$$If–]!vh5жу5ж„5ж #vу#v„#v :V –l”˜ў жжџџџџџџџџџџџџі&6і,ж5жу5ж„5ж /ж  /ж /ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж  aі]pжџџџџџџџџџџџџ$$If–]!vh5жу5ж„5ж #vу#v„#v :V –l”˜ў жжџџџџџџџџџџџџі&6і,ж5жу5ж„5ж /ж  /ж /ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж  aі]pжџџџџџџџџџџџџ$$If–]!vh5жу5ж„5ж #vу#v„#v :V –l”˜ў жжџџџџџџџџџџџџі&6і,ж5жу5ж„5ж /ж  /ж /ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж  aі]pжџџџџџџџџџџџџ$$If–]!vh5жу5ж„5ж #vу#v„#v :V –l”˜ў жжџџџџџџџџџџџџі&6і,ж5жу5ж„5ж /ж  /ж /ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж  aі]pжџџџџџџџџџџџџ$$If–]!vh5жу5ж„5ж #vу#v„#v :V –l”˜ў жжџџџџџџџџџџџџі&6і,ж5жу5ж„5ж /ж  /ж /ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж  aі]pжџџџџџџџџџџџџ$$If–]!vh5жу5ж„5ж #vу#v„#v :V –l”˜ў жжџџџџџџџџџџџџі&6і,ж5жу5ж„5ж /ж  /ж /ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж  aі]pжџџџџџџџџџџџџ $$If–]!vh5жу5ж„5ж #vу#v„#v :V –l”˜ў жжџџџџџџџџџџџџі&6і,ж5жу5ж„5ж /ж  /ж /ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж  aі]pжџџџџџџџџџџџџ$$If–]!vh5жу5ж„5ж #vу#v„#v :V –l”˜ў жжџџџџџџџџџџџџі&6і,ж5жу5ж„5ж /ж  /ж /ж џџџџџџџџ/ж џџџџџџџџ/ж  /ж  aі]pжџџџџџџџџџџџџ^ ˜žžžžžžžž666666666vvvvvvvvv666666>666666666666666666666666666Ј6666666666И666666666666hH66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666А62Рар№ 0@P`p€Рар№2(иш 0@P`p€Рар№ 0@P`p€Рар№ 0@P`p€Рар№ 0@P`p€Рар№ 0@P`p€Рар№ 0@P`p€8XјV~_HmH nH sH tH @`ёџ@ NormalCJ_HaJmH sH tH DA ђџЁD Default Paragraph FontZi@ѓџГZ  Table Normal :V і4ж l4жaі _H(k єџС(No List PK!‚ŠМњ[Content_Types].xmlЌ‘ЫjУ0Eї…ўƒаЖиrК(ЅиЮЂIw},вфБ-j„4 ЩпwьИPК-t#bЮ™{UЎу “ѓTщU^h…d}уЈЋєћю)Лз*1Pƒ'Ќє “^ззWхю0)™ІTщž9<“l#Єм$yi}х;Р~@‡цЖ(юŒѕФHœёФаuљ* Dз zƒШ/0ŠЧА №ћљ $€˜ XЋЧ3aZЂвТр,АD0j~ш3пЖЮbуэ~i>ƒиЭ3П\`ѕ?ъ/ч[иЌЖGщт\Ф!§-лRk.“sўдЛ..—ЗДaцП­?џџPK!ЅжЇчР6 _rels/.rels„ЯjУ0 ‡я…Нƒб}QвУ%v/ЅC/Ѓ}с(h"лылOЧ Л„ЄяїЉ=ўЎ‹љс”ч šЊУтC?Ыhсv=П‚Щ…ЄЇ%[xp†Ѓ{лЕ_МPбЃ<Э1ЅHЖ0•ˆйOМRЎBdбЩвJEл4b$Ї‘q_з˜žр6LгѕRз7`ЎЈЩџГУ0ЬžOСЏ,хEn7”LiфbЁЈ/уSНЈeЊдаЕИљж§џџPK!ky–ƒŠtheme/theme/themeManager.xml ЬM У @с}Ёwй7cЛ(EbВЫЎЛіCœAЧ вŸлзхуƒ7Юпе›K Y,œ ŠeЭ.ˆЗ№|,ЇЈкHХ,lсЧцщxЩДпIШsQ}#е…­Ен жЕ+е!я,н^Й$j=‹GWшгї)тEы+& 8§џџPK!–Е­т–Ptheme/theme/theme1.xmlьYOoл6Пиw toc'vuŠиБ›-MФn‡i‰–иPЂ@вI}ку€УКa‡иm‡a[иЅћ4й:lаЏАGR’ХX^’6иŠ­>$љућџЉЋзюЧ !)Oк^§rЭC$ёy@“Аэні/­yH*œ˜ё„ДН)‘оЕїпЛŠзUDb‚`}"зqл‹”Jз—–ЄУX^ц)I`nЬEŒМŠp)јшЦliЙV[]Š1M<”рШоЉOаP“є6rт=Џ‰’zРgb Ig…СuSйebжі€OР†фОђУRСDлЋ™ŸЗДqu Џg‹˜ZАЖДЎo~йКlApАlxŠpT0­ї­+[}`jзыѕКНzAЯАяƒІV–2ЭF­оЩi–@іqžvЗжЌ5\|‰ўЪœЬ­NЇгleВXЂdsјЕкjcsйСХ7ч№ЮfЗЛър ШтWч№§+­е†‹7 ˆбф`­кяgд ؘГэJјРзj|†‚h(ЂKГѓD-ŠЕпуЂ dXбЉiJЦи‡(ютx$(ж №:СЅ;фЫЙ!Э I_аTЕНS 1ЃїъљїЏž?EЧž?јщјсУу?ZBЮЊmœ„хU/П§ьЯЧЃ?ž~ѓђбеxYЦџњУ'Пќќy5вg&Ю‹/ŸќіьЩ‹Џ>§§ЛG№MGeјЦDЂ›фэѓ3Vq%'#qОУгђŠЭ$”8СšK§žŠєЭ)f™w9:ФЕрхЃ x}rЯx‰‰ЂœwЂиюrЮ:\TZaGѓ*™y8IТjцbRЦэc|XХЛ‹ЧПНI u3KGёnD1їNIBвsќ€ эюRъиu—њ‚K>Vш.EL+M2Є#'šf‹Жi ~™Vщ ўvlГ{u8Ћвz‹КHШ Ь*„ц˜ё:ž(W‘т˜• ~ЋЈJШСTјe\O*№tHGН€HYЕц–}KNпСPБ*нОЫІБ‹ŠTбМ9/#ЗјA7ТqZ…а$*c?ЂэqUпхn†шw№NКћ%ŽЛOЏЗiшˆ4 =3к—PЊ гфяЪ1ЃPm \\9†јтыЧ‘ѕЖтMи“Њ2aћDљ]„;YtЛ\єэЏЙ[x’ьѓљч]Щ}WrНџ|Щ]”Яg-ДГк eWї Ж)6-rМАCSЦjЪШ išd ћDа‡AНЮœIqbJ#xЬъКƒ 6kръ#ЊЂA„ShАыž&ЪŒt(QЪ%ьЬp%m‡&]йcaSl=XэђРЏшсќ\P1ЛMhŸ9ЃMрЌЬVЎdDAэзaVзB™[нˆfJУ­P|8Џ ж„AлV^…ѓЙf ЬH эnїом-Ц щ"с€d>вzЯћЈnœ”ЧŠЙ €иЉ№‘>фbЕЗ–&ћмЮтЄ2ЛЦvЙїоФKyЯМЄѓіD:ВЄœœ,AGmЏе\nzШЧiлУ™уМ.uЯ‡YCО6ьOMf“х3oЖrХм$ЈУ5…ЕћœТNH…T[XF64ЬT,бœЌќЫM0ыE)`#§5ЄXYƒ`јзЄ;КЎ%у1ёUййЅm;ћš•R>QD ЂриDьcpПUа' Ў&LEа/pІ­mІмтœ%]љіЪрь8fi„ГrЋS4Яd 7y\Ш`оJтn•ВхЮЏŠIљ RЅЦџ3Uє~7+і€зИ#Џm qЈBiD§О€ЦСдˆИ‹…i*ИL6џ9дџmЮY&­сРЇіiˆ…§HE‚=(K&њN!VЯі.K’e„LD•Ф•Љ{D ъИЊїvEъІšdeРрNЦŸћžeа(дMN9пœRьН6ўщЮЧ&3(хжaгафі/DЌиUэzГ<п{ЫŠш‰Y›еШГ˜•Ж‚V–іЏ)Т9ЗZ[Бц4^nцТч5†СЂ!JсОщ?АџQс3ћeBoЈCОЕС‡M ТЂњ’m<.vp“ДСЄIYгf­“ЖZОY_pЇ[№=al-йYќ}NcЭ™ЫЮЩХ‹4vfaЧжvlЁЉСГ'S†ЦљAЦ8Ц|в*uтЃ{рш-ИпŸ0%M0С7%Ёѕ˜<€фЗЭвПџџPK! бŸЖ'theme/theme/_rels/themeManager.xml.rels„M Т0„ї‚wooгК‘&нˆа­д„ф5 6?$Qьэ Ў,.‡aО™iЛ—Щc2о1hЊ:щ•qšСmИьŽ@RN‰й;dА`‚Žo7эg‘K(M&$R(.1˜r'J“œаŠTљ€Ў8ЃVф"ЃІAШЛаHїu} ё›|Х$Нb{е–PšџГ§8‰g/]ўQAsй…(ЂЦЬр#›ЊLЪ[ККФпџџPK-!‚ŠМњ[Content_Types].xmlPK-!ЅжЇчР6 +_rels/.relsPK-!ky–ƒŠtheme/theme/themeManager.xmlPK-!–Е­т–Pбtheme/theme/theme1.xmlPK-! бŸЖ'› theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsPK]– Ј HџџџџЈ0№:yРэT•Мї"T“ж?rІЈ !"#№8№@ёџџџ€€€ї№’№№0№( № №№B №S №ПЫџ ?№виЊ“™sЂн \hЊ3333хПx НKяЈЊџ@Ј`@џџUnknownџџџџџџџџџџџџGџ*рAxР џTimes New Roman5€Symbol3. џ*рCxР џArialAџрџ$BŸCambria Math"qˆ№аh\ј†\ј†“ %“ %!№  ДД24džž3ƒQ№џ§HX№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџНKя2!xx џџ<Quantitative Summary of the Junior Faculty Task Force Surveycarter kelly.ahearnўџр…ŸђљOhЋ‘+'Гй0px€Шиш   , 8 DPX`hф@Quantitative Summary of the Junior Faculty Task Force SurveycarterNormalkelly.ahearn2Microsoft Office Word@FУ#@и‚ dXЬ@и‚ dXЬ“ўџеЭеœ.“—+,љЎ0, hp„Œ”œ ЄЌДМ Ф ф UMB PSYCH% ž =Quantitative Summary of the Junior Faculty Task Force Survey Title  !"#$ўџџџ&'()*+,-.ўџџџ0123456789:;ўџџџ=>?@ABCўџџџEFGHIJKўџџџ§џџџNўџџџўџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџRoot Entryџџџџџџџџ РF№Gњ.dXЬP€Data џџџџџџџџџџџџ%ќ1Tableџџџџ/ЇWordDocumentџџџџ.HSummaryInformation(џџџџџџџџџџџџ<DocumentSummaryInformation8џџџџџџџџDCompObjџџџџџџџџџџџџyџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџ џџџџ РF'Microsoft Office Word 97-2003 Document MSWordDocWord.Document.8є9Вq